Pierwszy dzień wiosny klasy 2a i 2c powitały w Teatrze Szekspirowskim w Gdańsku. Dwie grupy wzięły udział w warsztatach teatralnych ,,Chemia Teatru’’, podczas których młodzież poszerzyła wiedzę z zakresu nauk ścisłych i sztuki.
W czterech blokach tematycznych uczniowie poznali magiczną historię Gdańskiego Teatru Szekspirowskiego, przekonali się na własne oczy, jak powstaje dym do efektów specjalnych, dżin w butelce czy też znikający atrament. Fantastycznym zadaniem było wcielenie się w rolę aktorów i odegranie etiudy na deskach teatru. Temat wpisał się w szkolny projekt Erasmus+ ,,Tolerancja’’. Ostatnie zadanie, najbardziej krwawe i wymagające kreatywności, to przygotowanie masek i charakteryzacja aktorska. Krew się lała, były rany cięte i kłute :-) To był nietypowy Dzień Wagarowicza :-)
„CHEMIA TEATRU”
Projekt edukacyjny, łączący przedmioty matematyczno-przyrodnicze z edukacją artystyczną
CELE:
- Wzbudzenie w uczestnikach warsztatów „chemii” w stosunku do teatru, jako miejsca nie będącego jedynie domeną działań humanistycznych
- Rozwijanie pomysłowości oraz zachęcenie uczniów do twórczego myślenia
- Tworzenie etiud teatralnych na scenie teatru. Temat przewodni ,, Tolerancja’’
- Zmobilizowanie uczniów do pracy zespołowej oraz samodzielnego myślenia i wysnuwania logicznych wniosków
- Przełamywanie tremy i pokonywanie lęku przed wystąpieniami publicznymi
- Kształtowanie kompetencji kluczowych niezbędnych w przyszłości na rynku pracy oraz postaw i umiejętności (kreatywności, innowacyjności oraz pracy zespołowej) poprzez realizację zajęć opartych na metodzie eksperymentu
- Ukazanie w sposób praktyczny powiązania przedmiotów ścisłych z codzienną działalnością człowieka na podstawie teatru
- Przybliżenie uczniom w przystępny sposób problematyki przedmiotów ścisłych
- Przybliżenie uczniom historii Teatru Szekspirowskiego oraz jego wkomponowania w krajobraz architektoniczny Gdańska
METODY:
- Metoda eksperymentu
- Metoda uczenia się poprzez działanie
- Metoda dyskusji
- Metoda inscenizacji
.jpg)
.jpg)
.jpg)
