Śpiewajmy razem ponad podziałami

Wykonanie Justyna Sobolewska : kliknij tutaj

Wykonanie Lena Maliszewska: kliknij tutaj

Wykonanie Marta Kuligowska: kliknij tutaj 

Wykonanie Zuzia Bielska: kliknij tutaj

Wykonanie Lucyna Gancarczyk: kliknij tutaj 

Tolerancja to temat rzeka. Można o nim mówić, dyskutować godzinami i… śpiewać. No właśnie, bo sprawę tolerancji wobec szeroko rozumianej inności znajdziemy też w muzyce. Przesłanie tych piosenek jest różne. 

W naszej szkole  odbył się Konkurs Piosenki Francuskiej, zorganizowany przez p. Iwonę Szwoch i p. Renatę Dombrowską, w ramach projektu Erasmus+ „Ponad podziałami”. Uczniowie przygotowali, pod opieką nauczycieli, utwory w języku francuskim z akompaniamentem własnym lub z wykorzystaniem nagrania ścieżki dźwiękowej, poruszające temat tolerancji, różnorodności i akceptacji drugiego człowieka.
 
   Jury w składzie: p. Karol Świtajski – muzyk, twórca musicali, p. Iwona Szwoch i p. Renata Dombrowska – nauczycielki j. francuskiego, oceniło walory głosowe, poprawność językową, dykcję oraz interpretację wykonanych utworów. Wybór nie był łatwy, gdyż wszystkie utwory były na bardzo wysokim poziomie i przerósł oczekiwania jury. Po burzliwych obradach postanowiono przyznać główną nagrodę, którą jest nagranie utworu w profesjonalnym studio nagrań - Justynie Sobolewskiej z kl. 3a/p. Jednocześnie przyznano także wyróżnienia dla: Zuzanny Bielskiej z kl. 3a/p, Marty Kuligowskiej z kl. I a oraz Leny Maliszewskiej z kl. 3a/p. Wszystkie nagrodzone utwory  zostaną przesłane na IV Regionalny Konkurs Piosenki Francuskiej.
 
   Uroczyste wręczenie nagród odbędzie się w naszej szkole w czasie koncertu na rzecz Ukrainy, podczas którego uczennice zaprezentują swoje utwory, promując ideę tolerancji a przede wszystkim pokoju.

 

Zadanie dla uczniów: Wybranie i opracowanie scenariusza lekcji piosenki, która traktuje o tolerancji:

• Stromae Sante

•  Amour plastique 2

• Balance ton quoi 

• ENFANTS DE TOUS PAYS
  

• Tous les mêmes 
  

   

Znamy już laureatów IV Regionalnego Konkursu Piosenki Francuskiej!

Miło nam poinformować, że nasze uczennice: Zuzanna Bielska i Justyna Sobolewska z kl. III a/p zajęły ex aequo III miejsce za aranżację piosenek: "Des hommes pareils" - Francis Cabrel oraz "Balance ton quoi” - Angèle. Lena Maliszewska z tej samej klasy zdobyła wyróżnienie za piosenkę "Je vole" z repertuaru Louane.

Dziękujemy za emocje i wzruszenia, których nam dostarczyłyście 🙂. Félicitations !

 

Zatrzymajmy antysemityzm

 Wyjazd do Warszawy

Cele:

• Zapoznanie z historią Żydów polskich i uwrażliwienie młodzieży na wszelkie przejawy dyskryminacji,  antysemityzmu i rasizmu;
• Spacer z przewodnikiem po dzielnicy Muranów;
• Zwiedzanie Polin Muzeum Historii Żydów Polskich, ze szczególnym uwzględnieniem działu „Trudny wiek XX”;
• Przypomnienie wydarzeń z 1968 roku podczas wizyta w Teatrze Polonia i  wspólnego oglądania spektaklu w reżyserii Magdaleny Umer pt. „Zapiski z wygnania”.
  

Zadania dla uczniów:

1. Napisanie recenzji spektaklu z wyeksponowaniem przejawów antysemityzmu i rasizmu oraz interpretacją finałowej sceny przedstawienia;
2. Dokumentowanie wyjazdu;
3. Sprawozdanie ze spaceru po Muranowie ze wskazaniem miejsc historycznych ważnych dla pamięci o życiu i umieraniu w getcie;
4. Opisanie wrażeń i uczuć pojawiających się w trakcie wycieczki, ze szczególnym uwzględnieniem emocji pojawiających się podczas oglądania spektaklu.

• Małgorzata Zakrzewska - sprawozdanie z wycieczki do Warszawy 

• Recenzja - Zapiski z wygnania 

• „Zapiski z wygnania” - wrażenia ze spektaklu 

  
  

  

  

  
  

  

  
  

  

  
  

  

  
  

  

  
  

  

  
  

  

  
  

  Akcja żonkil

   

  

  
  

  Informacja dla nauczycieli VIII LO w sprawie stanowiska Kościoła katolickiego wobec zarzutu bobgobójstwa
  

   

  Na spotkaniu Rady Pedagogicznej w dniu 8 lutego br. nauczycielka historii Ewa Ronowska zaprezentowała i omówiła fragmenty Katechizmu Kościoła katolickiego, w których Kościół odrzuca zbiorową odpowiedzialność Żydów za zabójstwo Jezusa. Zarzut bogobójstwa jest jednym z najstarszych oskarżeń wysuwanych przeciwko Żydom i od wielu stuleci zajmuje istotne miejsce w argumentacji antyjudaistycznej i antysemickiej. Istnieje potrzeba stałego przypominania społeczeństwu polskiemu, w większości katolickiemu, stanowiska Kościoła w tej sprawie.
  

   
  

  Kościół Katolicki odrzuca zbiorową odpowiedzialność Żydów za zabójstwo Jezusa

  
  

Tolerancja w murach VIII LO

 

Oplakatujmy świat ponad podziałami!

Często kontrowersyjne, zmuszające do refleksji, nie pozwalające przejść obok nich obojętnie. Wzruszające, zabawne, mroczne, smutne, kontrowersyjne. Zapraszają do dialogu, poruszają często trudne i niewygodne tematy.

Plakat artystyczny to dla uczniów forma kontaktu z rzeczywistością i drugim człowiekiem, która za pomocą znaków graficznych: linii, płaszczyzn, kolorów i kształtów przemawia do odbiorcy. Plakat to zagadka...
 

Wielkie podziękowania dla wszystkich uczniów i nauczycieli, którzy w ramach projektu Erasmus+ ,,oplakatowują’’ tolerancją mury naszej szkoły. Propagowanie akceptacji, szacunku dla odmienności jest tym bardziej wymowne, że trudne nastały czasy…